Links a páginas similares

Les proporciono links que me encontré para que crezca este movimiento.

http://www.apestan.com/cases/universidad-regiomontana-monterrey-nuevo-leon-mexico_40118.html

http://apestan.com/cases/universidad-autonoma-de-guadalajara-guadalajara-jalisco-mexico_42028.html

http://www.eluniversal.com.mx/nacion/160044.html

Region IV UAG Teacher Certification Texas

Queridos lectores, me da mucho gusto que hayan llegado a esta página, la cual tiene como finalidad dar información clara y fidedigna de la realidad en la que se encuentra este programa internacional que ofrece Region IV a través de La Universidad Autónoma de Guadalajara, la Universidad Regiomontana y alguna otra en la Ciudad de México  (También existe este programa en otros paises como Venezuela y Puerto Rico).

Cada año, alrededor del mes de Septiembre se realizan campañas de publicidad en radio y prensa escrita que dice algo parecido a

"Quieres trabajar en Texas?, si eres profesionista y sabes inglés esta es tu oportunidad. Nosotros te preparamos. Acude a la sesión informativa ..."

El link que viene a continuación es el de la página directa de la UAG, por si lo quieren ver.

http://www.uag.mx/anuncios/region4.html

Suena fabuloso ¿No?. Pues lo es, bueno, lo fue. Este programa inicio hace aproximadamente 12 años, probablemente más. En el Estado de Texas había una demanda muy importante de maestros bilingües para poder enseñar a los niños inscritos en escuelas públicas, la mayoría hijos de inmigrantes ilegales Mexicanos y Centroamericanos. Por ley las escuelas le deben proporcionar igualdad de condiciones a todos sus alumnos. Así las primeras generaciones encontraron puestos de trabajo con bastante facilidad, el nivel de inglés exigido era bajo y con tener una carrera profesional era suficiente para contratarse.

¿Cuál es la realidad actual?

A raíz de la crisis financiera internacional e incluso un poco antes, cuatro años aproximadamente, las condiciones cambiaron. Fue un cambio gradual. Las ferias en un inicio se realizaban en Houston, TX., posteriormente para facilitar las cosas se realizaron en la Ciudad de Monterrey, N.L. México. En alguno de los años que se realizó la feria llegaron a acudir hasta sesenta Distritos Escolares de Texas, principalmente de la Ciudad de Houston, el promedio de egresados del programa era de 150 a 200 entrre las tres ciudades. Sin embargo el año pasado en la Ciudad de Guadalajara se incribieron 30 personas, de las cuales cinco pudieron cubrir con los nuevos requisitos impuestos para asistir a dicha feria y de los cuales solo una se pudo contratar. ¿El numero de distritos escolares?...seis, así es seis distritos participaron en la "Feria" realizada en marzo de 2010. La lista de participantes era de entre 150 y 180 personas, ¿contratadas? los datos oficiales dicen que treinta y tres, lo que se percibio es que fueron al rededor de 23.

¿Qué pasó?

El programa fue un éxito, muchos profesionistas que no encontraban una oportunidad en México para desarrollarse y cumplir sus sueños lo lograron con este programa. ¿Que pasó?, las condiciones de ambos paises cambió. Debido a la crisis financiera internacional muchos egresados y trabajadores (profesionistas) estadounidenses voltearon hacia los puestos de trabajo que se ofrecen como maestros a nivel primaria (Elementary) y secundaria (MiddleSchool) y preparatoria (High School). Así, muchos iniciaron con su programa de certificación alternativo (ACP por sus siglas en inglés). Esto condujo a una saturación del mercado llevando a una sobre-oferta de maestros de habla inglesa (nativos) con preparación en diferentes rubros como: math, early chilhood to 6 grade, arts, science, etc.

¿Qué podemos esperar los extranjeros?

Una competencia feroz, donde a las ferias de trabajo realizadas en EUA son escenario de disputas entre cincuenta y cien personas por un solo puesto, donde contratan al que cuenta con más años de experiencia en la educación, pero no en un sistema educativo externo, esa experiencia debe ser en aulas de Estados Unidos, no importa si tienes 3 o 10m años dando clases en México u otro país Latino, el contratado sera el que mejor cubra el perfil solicitado por el director del plantel y actualmente prefieren a sus co-nacionales. El inglés es otro factor, a pesar de que las clases seran principalemnte para estudiantes Latinos y en español quieren la fluidez y el acento de una persona nacida y educada allá. Por esto ¿que podemos esperar?, una gran perdidad de tiempo, recursos y energía; tratando de obtener un puesto que sera sumamente difícil de obtener.

¿Porque sigue el programa de Región IV en México y otras partes de Latinoamerica?

La verdad es una incógnita, podríamos pensar que por lucro ya que las cantidades de dinero que se cobran son altas, pero el prestigio de las dos entidades esta en juego. De acuerdo a las condiciones mencionadas este programa se debió haber suspendido desde hace por lo menos 2 años, pero los ejecutivos encargados de el mismo paracen no tener escrúpulos y el hecho de preparar o "certificar" personas es suficiente. Después la feria y si no consiguen nada pues después de todo en la sesión informativa se menciona "no aseguramos empleo", razón por la cual no pueden ser demandados ni en México ni en EUA.

Para finalizar por el momento deseo que aquellos que vean este Blog tengan una herramienta de información para poder tomar desiciones sobre su futuro y probablemente el de sus familias. Quiero hacerles notar que lo que hacen es de mala fe y por ello esta publicacion que solo pretende informar.

Estoy a sus órdenes para mas información y en futuras páginas podran tener mayor información.

L.M.

P.D. Les paso un link de yahoo de un compañero para que pongan comentarios.

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090508172801AALhi6b